Bir Dili Öğrenmenin En İyi Yolu: Araştırmalar Ne Diyor?

Araştırmalar tek bir yöntemi değil, bir karışımı işaret ediyor. Kanıtlara göre bir dili öğrenmenin en iyi yolu şöyle:

1. En sık kullanılan 2.000 ila 3.000 kelimeyi bilerek öğren.
2. Zamanının çoğunu büyük ölçüde anladığın şeyleri dinleyerek ve okuyarak geçir.
3. Yeni kelimeleri aralıklı ve aktif hatırlamayla tekrar et.
4. Seni düzelten biriyle düzenli olarak konuş.
5. Saatleri biriktir, istikrarlı şekilde.

Girdi (2. adım) motordur. Geri kalanı motoru hızlandırır. Çoğu öğrenci dengeyi kaçırır, çünkü girdiye çok az zaman ayırır.

Bir dili kendi başına öğrenmeye nasıl başlanır

Kendi kendine çalışmak için hazırlanmış tek bir başlangıç kursu ya da ders kitabıyla başla. Sesli diyaloglar, çeviriler, kısa dilbilgisi notları ve cevap anahtarlı alıştırmalar olsun. Sonra sonuna kadar onunla kal. Kurslar arasında gezinmek ilerleme gibi hissettirir, ama genelde aynı ilk bölümleri tekrar tekrar yaparsın.

Daha ilk haftadan anlaşılır girdi ekle: yavaş ve net konuşma, görseller ve bağlam sayesinde büyük ölçüde takip edebildiğin videolar ya da ses kayıtları. Kurs sana dilin nasıl işlediğini anlatır. Anlaşılır girdi ise anlamayı öğrendiğin yerdir.

Araştırmaların hemfikir olduğu noktalar

1. Anlamayı gününün merkezine koy

1980’lerin başında dilbilimci Stephen Krashen, insanların bir dili tek bir yolla edindiğini savundu: o dilde mesajları anlayarak. Sonraki araştırmalar „tek yol” kısmına itiraz etti. Norris ve Ortega’nın (2000) öğretim çalışmalarını kapsayan geniş derlemesi, odaklı öğretimin de işe yaradığını gösterdi; çıktı araştırmaları da konuşmanın katkısını ortaya koydu. Ama Krashen’in fikrinin özü geniş kabul görüyor: bir dilde esas olarak onu çok anlayarak ilerlersin.

2. En sık kullanılan kelimeleri bilerek öğren

Kelimeler eşit derecede işe yaramaz. Birkaç yüz tanesi (the, and, is, que, de) söylenen her şeyin çok büyük bir kısmını oluşturur.

Reelang, 23 dilde 35.615 anadili videosundaki her kelimeyi saydı. Bu dillerin 18’inde en sık kullanılan 1.000 kelime, tipik bir klibin yaklaşık %80,7’sini kapsıyordu; ilk 2.000 kelime %86,7’sini, ilk 5.000 kelime ise %92,4’ünü.

İlk bin kelime, her beş kelimeden dördünü tanımanı sağlıyor. Bu yüzden onları şansa bırakmak yerine, sıklık sırasına göre hazırlanmış bir desteyle ya da bir kursla kasıtlı öğrenmek karlı. İlk 2.000 ya da 3.000 kelimeden sonra işin çoğunu girdi yapar, çünkü yeni kelimeler bildiğin kelimelerin arasında karşına çıkar.

3. Her şeyi anlama sınırının kıyısında tut

Girdinin işe yaraması için ne kadar bilmen gerekir? Araştırmalar iki sayı veriyor.

Bilinen kelimelerin %95 olduğu durumda (20 kelimede bir bilinmeyen), van Zeeland ve Schmitt (2013) ikinci dil dinleyicilerinin iyi anladığını buldu. %98’de (50’de bir), Hu ve Nation (2000) okurların kurgu metinleri tek başına okuyabildiğini gösterdi.

Dakikada 150 kelimelik normal bir konuşma hızında %95 bile her dakika yaklaşık yedi bilinmeyen kelime demek. Bu, kaybolmadan öğrenmeye yetecek kadar. Gerçek videolarda bu kaç kelime eder? Reelang’in verilerinde tipik bir İngilizce klip %95’e yaklaşık 4.500 kelimede, tipik bir İspanyolca klip ise yaklaşık 6.800 kelimede ulaşıyor. Yine de o noktayı beklemene gerek yok. 3.000 kelimeyle her on İspanyolca klipten yaklaşık biri zaten %95 seviyesinde; 5.000 kelimeyle her üç klipten biri. Asıl beceri, o klipleri bulmak. Hız da önemli: anadili konuşurları ne kadar hızlı konuşuyor yazısına bak.

Pratikte bir sorun var. Seviye etiketleri kelime zorluğunu her zaman önceden söylemez. Reelang’in verilerinde ilk 2.000 kelimenin kapsadığı oran, A1 (başlangıç) kliplerinden (%84,0) C1 (ileri) kliplerine (%84,1) neredeyse hiç değişmedi. Sayıları değiştiren şey konuydu: tarif ve yemek klipleri, etiketlerinin söylediğinden çok daha zordu. Yani seviyeye olduğu kadar konuya da bak.

Birinin çok tuhaf bir hırsızlığı anlattığı şu kısa İspanyolca klipte dene. Bilmediğin kelimeleri say: 20’de birden azsa, klip tam senin seviyende.

YouTube0:01–0:18 arası

Akıllı Altyazılarkelime kelime Türkçe

Merobaronunavaca.

0:01 / 1:36

İspanya İspanyolcasıSağlam temel

Reelang'da bununla öğren

4. Aralıklı ve ezberden tekrar et

Tekrarları zamana yaymak, hepsini üst üste yığmaktan daha iyi sonuç verir. Buna aralık etkisi deniyor ve Cepeda ile meslektaşlarının 317 deneyi kapsayan derlemesi (2006) işe yarar bir şey daha buldu: bir şeyi ne kadar uzun süre hatırlamak istiyorsan, tekrarlar arasındaki boşluk o kadar geniş olmalı. Aylarca aklında kalmasını istediğin kelimeler için, büyüyen aralıklar (1. gün, 3. gün, 7. gün, 21. gün) arka arkaya yapılan yedi tekrardan daha iyi çalışır.

Hatırlama da zamanlama kadar önemli. Karpicke ve Roediger’in (2008) çalışmasında öğrenciler 40 Svahili kelimesi öğrendi. Kendini test etmeyi sürdürenler bir hafta sonra yaklaşık %80’ini hatırladı. Bir kelimeyi bir kez doğru bildikten sonra test etmeyi bırakanlar ise yalnızca %30 ila %40’ını. Bir cevabı hatırlamaya çalışmak, onu yeniden okumaktan daha güçlü bir hafıza kurar. Aralıklı tekrarlı kartlar ikisini birden yapar; ilk birkaç bin kelimede bu kadar işe yaramalarının sebebi bu.

Aralıklı tekrar yazılımı (SRS) bu tekrarları senin yerine planlar. Anki bu alanın en bilinen programı.

5. Konuş ve düzeltilmeyi kabul et

Merrill Swain, tamamen Fransızca eğitim alan Kanadalı öğrencileri inceledi. Öğrenciler Fransızcayı çok iyi anlıyordu, ama yıllar sonra bile konuşurken aynı dilbilgisi hatalarını yapıyorlardı (Swain, 1985). Vardığı sonuç: bir şey söylemeye çalıştığında neyi bilmediğini fark edersin (Swain, 1995). Michael Long’un etkileşim araştırması (1996) şunu ekliyor: karşındakinin anlamadığını belli ettiği bir sohbet, seni hatayı düzeltmeye iter.

Yani konuşmak önemli ve tek başına dinlemek seni sonuna kadar götürmez. Ama pratikte konuşma, dinlemen onun önüne geçtikten sonra daha iyi gider; çünkü artık defalarca duyduğun kalıplara uzanırsın.

6. Zamanını dengele

Paul Nation’ın „dört şeridi” (2007) araştırmaların en kullanışlı özetlerinden biri; Nation daha sonra kendi başına öğrenirken bunu nasıl uygulayacağını da gösterdi. İyi bir program şu dördüne kabaca eşit zaman ayırır:

• Anlam odaklı girdi: anlamak için dinleme ve okuma.
• Anlam odaklı çıktı: iletişim kurmak için konuşma ve yazma.
• Dil odaklı öğrenme: kelime, dilbilgisi ve telaffuzu bilerek çalışmak.
• Akıcılık geliştirme: kolay materyali hızlı şekilde kullanarak hız kazanmak.

Uygulama kullanan öğrencilerin çoğu neredeyse tüm zamanını üçüncü şeritte geçiriyor. Bu zamanın yarısını bile dinlemeye kaydırmak, genelde yapabilecekleri en büyük tek iyileştirme oluyor.

7. Bir dili öğrenmek ne kadar sürer?

Her yöntem zaman ister. ABD Dışişleri Dil Enstitüsü İngilizce konuşanların mesleki düzeyde yeterliliğe ulaşmak için İspanyolca ya da İtalyancada yaklaşık 600 ders saatine, Arapça, Çince, Japonca ya da Korecede ise yaklaşık 2.200 saate ihtiyaç duyduğunu tahmin ediyor. Bunlar üstüne her gün ödev binen sınıf saatleri, yani bir bitiş çizgisi değil kaba bir kılavuz olarak gör.

O saatleri atlayamazsın. Ama her saati anladığın materyale ayırarak daha değerli hale getirebilirsin.

İlk kursundan sonra ne yapmalı

Anadili konuşurları için yapılmış materyale geç. Ders kitabından zor, ama artık neyi seveceğini sen seçiyorsun. Zaten yaptığın bir şeyle başla: futbol, yemek ya da müzik takip ediyorsan, bunu yeni dilinde takip et.

Buradan sonra ilerlemenin daha yavaş hissettirmesini bekle. Reelang’in verilerinde ilk 1.000 kelime tipik bir klibin yaklaşık %80,7’sini kapsıyor. Sonraki 1.000 kelime 6 puan ekliyor, ondan sonraki 3.000 kelime ise 6 puandan azını. Bu, orta seviye platosu: hâlâ ilerliyorsun, ama her yeni kelime daha seyrek karşına çıkıyor. O kelimelerle akılda kalacak kadar çok karşılaşmanın yolu daha çok dinlemek.

Zor kısmı, takip edebileceğin videoları bulmak; çünkü rastgele bir video çoğu zaman ya çok hızlı ya çok zor. Reelang, 40’tan fazla dilde, senin seviyendeki gerçek anadili videolarından oluşan ücretsiz bir akış. İlk kursunun yerini tutmaz. Sonrasında gelen şey için var.

Araştırmaların desteklemediği şeyler

• Öğrenme stilleri. Görsel ya da işitsel materyali tercih ediyor olabilirsin, ama çalışma şeklini bu tercihe göre ayarlamak daha iyi öğrenmeni sağlamıyor. Pashler ve meslektaşlarının 2008 tarihli derlemesi bunu destekleyen iyi bir kanıt bulamadı.
• „Birkaç ayda akıcı.” Gerçek yeterlilik yüzlerce saat ister. Hızlı vaatler genelde anadili konuşurlarını anlamayı değil, temel sohbeti kasteder.
• Önce dilbilgisi, gerisi sonra. Dilbilgisi çalışmak işe yarar, ama sadece kural çalışan öğrenciler konuşmayı anlamayı öğrenemiyor.

Araştırmalara dayanan haftalık plan

Dakikaları kendi haftana göre ayarla. Yapıyı koru.

Dile özel yol haritaları için İspanyolca öğrenmenin en iyi yolu ve Almanca öğrenmenin en iyi yolu yazılarına bak.

SSS

Bir dili hızlı nasıl öğrenirim?

En sık kullanılan 2.000 ila 3.000 kelimeyi aralıklı kartlarla hızlıca öğren, sonra zamanının çoğunu büyük ölçüde anlayabildiğin dinleme ve okumaya kaydır. Haftada en az bir kez konuşma pratiği ekle.

Dil öğrenmenin en iyi yolu daldırma mı?

Daldırma, duyduklarının çoğunu anladığında işe yarar. Temel olmadan çoğu şey gürültüye dönüşür; bu yüzden gitmeden önce en sık kullanılan kelimeleri öğrenmek ve oradayken de seviyene uygun materyali dinlemeye devam etmek karlı.

Sadece dinleyerek dil öğrenilir mi?

Bir dili anlamayı büyük ölçüde dinleyerek öğrenebilirsin. İyi konuşmak için konuşma pratiği de gerekir; biraz odaklı çalışma da işi hızlandırır.

Video izleyerek dil öğrenilir mi?

Temelleri bildikten sonra evet. Videolar, kursların veremeyeceği kadar çok gerçek dinleme sağlar; yeter ki klipler senin seviyende olsun ve duyduklarının çoğunu anla.

Yeni bir dilde dinlemeyi nasıl çalışırım?

Her gün seviyene uygun kısa anadili klipleri izle. Yavaş ve net konuşmayla başla, her klibi iki kez izle (önce altyazılı, sonra altyazısız) ve duraklatmayı bıraktığında doğal hıza geç.

Günde kaç saat dil çalışmalıyım?

Süreden çok istikrar önemli. Çoğu dinleme olmak üzere günde 30-60 dakika, uzun hafta sonu seanslarını geçer.